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原标题:和而泰打造C

浏览次数:156 时间:2020-01-04

近几年,关于校园安全、学生健康等校园建设工作问题层出不穷,引发了全社会的强烈关注,家长对学校“数据透明化、教学个性化”的呼声越来越高,对校园实现智能化的需求越来越强烈。

与此同时,在十九大会议中,政府发布《2017年教育信息化工作要点》的通知,要求全面推动中小学智慧校园建设规范,开展中小学百所智慧校园示范校项目。在今年两会,教育部部长陈宝生答中外记者提问时也表示,学前教育要突破传播教学思维,实现跨领域、跨载体、跨场景的教学模式。无论是普通高校,还是中小学、幼儿园,都需要加快校园智能化工作的进程,建立新型智慧健康校园。

在此大背景下,和而泰依托自身在大数据、AI人工智能等方面的技术优势及C-Life大数据平台强大的数据综合运营服务能力,推出“智慧健康校园”的概念,并打造了一个适用于政府监管、教育服务机构、家庭三方需求的C-Life学生健康成长管理平台。

yth2206游艇会 ,所谓新型的“智慧健康校园”,是一种可感知、可诊断、可分析、可自愈的新型校园生态,它既符合国务院、教育部对教育事业的发展规划和要求,又能够释放教师资源,提高学校教学质量,同时帮助家长时刻掌握孩子的健康成长状态。

那么,如何实现“智慧健康校园”中所提到的可感知、可诊断、可分析、可自愈的校园健康状态呢?

C-Life学生健康成长管理平台从学校及学生健康成长需求出发,依托智能硬件数据收集及大数据分析,打造了一套行之有效、个性化的学生健康成长解决方案。

据和而泰城市大数据事业部负责人肖军介绍,该平台接入了多品类的智慧校园物联网传感器设备,如智能手环、智能额温枪、智能身高体重仪、智能饮水机、兴趣点采集系统、能新风系统、疫情识别系统、智能答题系统等,通过物联网智能设备动态采集与学生健康成长相关的数据信息,为每一个学生建立动态的健康成长档案,包括儿童生长发育数据、运动数据、睡眠数据、心理评测、感统评测、膳食营养、课堂参与度、学习能力、校园环境参数等,并通过对数据的计算和服务的多维度挖掘、分析,建立精准的学生健康成长模型,为教育监管部门、学校、家庭提供基于大数据应用模式的学生健康异常预警、健康评估、健康干预、健康管理等服务。

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